教師になっての気持ちの変化とは。

こんにちは。

最近、沖縄民謡の教師に合格した宮城です。

教師免許に合格して1ヶ月が経とうしています。

先生になって何か変わった？

と妻から聞かれましたが正直、「何も変わっていません」💦

いつもと同じ朝だし、いつもと同じ仕事です。

教師免許に合格したからと言って、いきなり民謡コンサートの仕事のオファーが来るわけではないし、自分の研究所をオープンするわけではありません。

リアルに、「昨日の延長線上にある今日」という具合。

新聞に「教師合格者！」として掲載されるわけではなく、僕の会社の人は僕が民謡教師になったことすら気づきません。もちろん告知してないですからね。

なので、本当に普通の毎日です。

でも、何か変わったか？と考えてみると・・・。強いて言えば・・・。「精神面の変化」があったかなぁ？というぐらい。

ん？精神面？と思う方もいると思うので少し解説すると…。先日、いつも通りに三線の練習に行ったのですが…。

何か違います。

練習に参加しているメンバーは変わりませんし、練習内容が大きく変わったという事もありません。

でも、僕の気持ちは。

「民謡教師　宮城」

として研究所の練習に参加していました。

何度も言いますが…。練習内容はいつも通りですよ💦

ただ、僕の気持ちが違っているだけです。

気持ちが違うと何が違うの？と思うかもしれませんが・・・。

これが、大違いです。

今までは「三線を習う」ということを目的に三線研究所に通っていましたが、今は「民謡教師　宮城が更なる修行の為」に研究所やサークルに通っているとなるのですから。

いつもと同じ練習曲でも、工工四の声楽を意識する。とか…。

先輩の「手」を見て、工工四は見ない！とか。

もう、「習う」のではなく「研鑽を積む」という姿勢で練習に取り組んでいます。

まだまだ上達の途中ですが、これからも精進していこうと思います❗️